مجموعة من الأسئلة المطروحة في مسابقات الدكتوراه في اللغة العربية، مقياس البلاغة والنقد المعاصر
عدة جامعات.
السؤال: "إن بلاغة الخطاب لا تتحقق على مستوى مفردات الخطاب أو تركيباته، بل تتعدى ذلك إلى قدرة الخطاب على إبلاغ دلالات محددة لمتلقيه، وقد لا يتجسد مباشرة في لفظه، فيكون المكون اللساني هو بمثابة الجسر الذي يعبر من خلاله المتلقي إلى المعنى الذي يرمي إليه المتكلم. وبالتالي فإن بلاغة الخطاب تتحقق بنجاح الفعل التواصلي الرابط بين طرفي التحاور المرسل / المتلقي، وتتم بالنسبة للأول في الانتقالات الاتوماتيكية المتتالية بين الدلالات الذهنية التي يمتلكها والصور اللسانية التي ينتجها والقابلة للتلقي الشفوي أو الكـتابـي، أما بالنسبة للثاني فتتم عبر الانتقال من الصور اللسانية التي يتلقاها، وما يدركه من الدلالات والمقاصد التي تشير إليها".
المطلوب: أجب عما يأتي:
1- ما هي مستويات تحقق بلاغة الخطاب في نظر الناقد؟ مع الشرح.
2- حدد آليات إنجاز مستويات بلاغة الخطاب؟
3- هل يتحقق الفعل التواصلـي إذا تعثرت العملية التبادلية بين المستويات؟ علل.